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邀请函 亲近母语课题实验交流会暨兰州市东郊学校“阅读地平线计划”成果展示会

作者:必威   来源:必威体育  时间:2019-06-18 06:41  点击:
  

  原标题:邀请函 亲近母语课题实验交流会暨兰州市东郊学校“阅读地平线计划”成果展示会

  为进一步推广儿童阅读,推进母语教育改革,引领和推动小学语文教师对儿童文学阅读的关注和实践,探索并构建基于儿童本位的母语课程,并充分发挥优秀课题实验学校与教师的示范作用,增进课题实验学校与点灯人之间的交流、互动,亲近母语研究院将于2017年11月30日—12月1日,与兰州市东郊学校、朱文龙全国名校长工作室、兰州市徐世赟小学语文名师工作室联合举办亲近母语课题实验交流会暨兰州市东郊学校“阅读地平线计划”成果展示会,欢迎各单位组织老师参加,学习交流,互动研讨,共研书香校园建设。

  中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国老师将为此次大会致辞,讲述国民阅读研究与促进中心和近母语研究院合作开展“阅读地平线”计划以来,在落实全民阅读、区域性推进书香校园建设等方面所取得的成就。

  兰州东郊学校作为“阅读地平线”计划中的佼佼者,在阅读文化打造、阅读活动开展、阅读课程建设、阅读师资培养等方面取得了喜人成果。借此大会之际,亲近母语研究院特别邀请兰州东郊学校的一众领导和师生,向全国点灯人、书香校园建设者、书香区域推动者全方位展示源于实践的宝贵经验,以供大家学习、参考和借鉴。

  儿童是一个特殊的文化群体,好的文学教育一定是符合儿童身心发展规律的。如何在顺应儿童本性和天性的基础上,打造出最能滋养儿童心灵的文学课堂,找到母语以及中华文化的最佳传承方式,自始至终都是一道真命题。在亲近母语创始人徐冬梅、甘肃省特级教师徐世赟等母语教育专家的提倡、带领下,多位一线小学语文老师就儿童诵读、主题阅读、图画书阅读、整本书阅读等不同主题,进行精彩课堂的展示和演绎。

  徐冬梅老师曾说过:什么是儿童的文学教育?简单说,就是借助于适切的文学文本对儿童进行的教育活动。那么,对儿童进行文学教育的意义何在?文学教育应该选择什么样的文本内容?如何在课堂中实施文学的教育?著名儿童文学作家梅子涵将登上此次论坛的讲台,为大家带来关于儿童文学教育的精彩演讲。著名动物小说作家黑鹤将发表演讲《童年在草原的我》,和大家谈论究竟是什么在塑造孩子的快乐和健康。首届全人教育奖提名奖获得者朱爱朝将用明白晓畅的语言,分享二十四节气课程,让孩子从传统文化中汲取智慧的力量。

  阅读可以启迪孩子的心灵,帮助孩子树立正确的人生观、价值观,小学阶段又是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期。在社会、学校和家庭的多方努力下,阅读在孩子成长过程中扮演着什么样的角色?又给孩子带来了什么样的影响?倾听来自作家、教师、家长的多方声音,进一步践行儿童阅读课程化,打造书香校园,培养有中国根基的世界公民。

  主办单位:亲近母语研究院 兰州市东郊学校 朱文龙全国名校长工作室 兰州市徐世赟小学语文名师工作室

  徐升国:中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任,主持过多个全民阅读重要政策文件起草,包括作为执行负责人,承担了《全民阅读促进条例》和《全民阅读中长期发展规划》起草工作。

  梅子涵:著名儿童文学作家,上海师范大学教授,中国儿童阅读推广的奠基人,中国作家协会会员。作为儿童文学家,他为儿童写了几十部书集,如《女儿的故事》《戴小桥和他的哥们儿》等;作为儿童文学的研究者,他写作、主编了多部理论著作,如《儿童小说叙事式论》等。

  格日勒其木格•黑鹤:蒙古族,动物小说作家,猛犬保育者。出版有《黑焰》《鬼狗》《黑狗哈拉诺亥》《血驹》等作品。

  徐冬梅:亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,2005年度推动读书十大人物,2012年美国易社学者。

  朱爱朝:长沙市芙蓉区育才学校校长,亲近母语课题组核心成员,全国优秀教师,首届全人教育奖提名奖获得者。著有《时节之美:朱爱朝给孩子讲二十四节气》《朱爱朝母语课堂》《我的自然笔记》。

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