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2015湖南新化县中小学教师招聘体育科(篮球、足球)、音乐科技能展示测试方案

作者:必威   来源:必威体育  时间:2019-06-18 06:45  点击:
  

  助跑单脚(或双脚)起跳摸高,以摸到的高度计分,每人测试两次,取其中成绩。

  满分30分。男子3.10米为满分。每下降1厘米扣1分,以此类推。女子2.75米为满分。每下降1厘米扣1分,依次类推。

  测试采用28米×15米的标准场地(见图),考生由场地端线中点处出发,当球或脚落入场地内即开动计时表,先用左手运球至左侧边线与中线的交接点,然后折回,用右手运球单手低手上篮并直到投中。再右手运球至右侧边线与中线的交接点,然后折回,用左手运球单手低手上篮并投中,同样重复上述运球上篮一次,第四次上篮入圈停计时表。每人测试两次,第一次测试成绩者可主动申请放弃第二次测试。第一、二次达标测试成绩为0分者,可以申请第三次测试,第三次测试的达标成绩将被扣除总分的20%作为该项最终成绩。

  (2)要求:凡带球走或投篮不中继续前进以及未踩到折回点便折回,均视为测试失败,并视为一次测试。

  以篮圈中心投影点为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,画一圆弧(见图)。考生投篮开始同时开表,考生投篮抢篮板后运球至弧线外任意一点再投篮,如此反复1分钟。男子必须跳起投篮,女子可采用原地投篮。

  ①开始时,考生需用单脚将球挑起,用脚的任意部位随意连续颠球,主考者数颠球个数。若以单脚同一部位连续颠球5个以上或大腿、肩、头等其他部位颠球,均不计个数,只能视为调整球。开始颠球未颠满3个(含3个),可重测一次。颠满3个以上,如果球落地,则为一次颠球结束。

  ①以0为圆心,以2米、3米、4米分别为半径,画出3个不同半径的同心圆。圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准目标。

  ②以25米(男生)、20米(女生)长为半径,从圆心向任何方向画一个5米长的弧为传球限制线(见下图)。

  ①考生将球放在限制线上,用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等脚背部位向圆圈内传球,落点在圆圈内或圈线上均为有效。

  该项目成绩满分为30分。每次踢中半径为2米的圆圈内(含圈线米圈内(含圈线米圈内(含圈线分,未踢中不计成绩。

  ③标杆固定且垂直在地上,插入地下深度不限,以考生碰不倒杆为宜,标杆高不低于1.5米。

  ①考生从起点开始运球,脚触球则开表计时,运球逐个绕杆后,可用脚背各部位射门,球的整体从球门两立柱中间及横木下越过球门线外沿的垂面则停表。

  ③在射门中,球射中球门横木或立柱并弹入场内,可补测一次,凡运球漏杆或射门不中者均为一次测试失败。

  主考人距守门员16米左右用脚踢射低球、平球和高球,守门员完成接、扑球技术动作。

  原标题:新化县教育系统2015年公开招聘中小学教师体育科(篮球、足球)、音乐科技能展示的测试方案

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